在南昌航空大学机电学院，冯占荣的名字，始终与创新匠心、深耕育人紧密绑定。教学一线十五载，他将晦涩枯燥的公式定理转化为鲜活具象的工程案例，为冰冷的构件赋予温度与情怀，把育人初心镌刻在三尺讲台之上。他甘为人梯、润物无声，悉心守护特殊学生的追梦之路；他深耕科研、矢志报国，让科研成果扎根航空产业、服务祖国大地。身为优秀共产党员、优秀班主任，斩获教学竞赛一等奖、获评“教学十佳”的他，以日复一日的坚守与耕耘，生动诠释了新时代“四有”好老师的初心与担当。

      课堂深耕：让静态机械知识，变成动态成长力量

“机械基础课程从不是刻板的公式背诵，而是解决真实工程问题的核心钥匙。”在冯占荣看来，工科教学最忌纸上谈兵，唯有让知识贴近产业、贴合实践，带着“机油味”“工程感”，才能让学生真正读懂机械、热爱专业。为此，他大胆创新，首创“问题导向+项目驱动”线上线下混合式教学模式，打破理论与实践的壁垒。为厚植学生家国情怀，筑牢专业文化自信，冯占荣将大国工匠精神、国产重工发展历程深度融入课堂教学，打造极具“国风底色”的特色课程。讲解齿轮机构时，他从国徽上的齿轮元素娓娓道来，延伸至国产高铁高端齿轮传动系统的自主研发之路，让学生真切感悟大国重器背后的坚守与匠心；剖析连杆机构时，他以国产飞机起落架为典型案例，解读机械“死点”的利弊转化，引导学生树立辩证思维、科学看待技术难题。深耕教学改革多年，他的课程评教成绩连续多年稳居学院前30%。学生们由衷评价：“冯老师的课堂张弛有度、方法新颖，哪怕是枯燥晦涩的专业定义，也能轻松理解、高效掌握。”

教学深耕结硕果，他作为核心参与者编写的《机械设计基础》教材及配套课程成功获批国家级一流本科课程；主编的《STM32单片机原理及应用》入选江西省高等教育规划教材；牵头编写的《计算机视觉基础》，填补了智能制造工程专业专项教材的空白，一套套“金教材”、一堂堂“金课”，成为赋能学生专业成长的坚实基石。

      赛场砺行：以科创实战练兵，赋能学子知行合一

“科创备赛，从来不是为了追逐奖项，而是让学生直面真实工程难题，在实战中锤炼本领、磨砺成长。”这是冯占荣始终坚守的科创育人理念。深耕学科竞赛指导多年，他带领学生征战全国机械创新设计大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、智能制造挑战赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生创新创业年会等多项国家级顶级赛事，累计斩获国家级一等奖20余项、省级奖项若干。在科创指导中，他始终坚持以学生为主体，从不包办代替、单向灌输，而是精准引导、放手赋能，鼓励学生自主构思、独立实践、大胆创新。2016级学生胡同学在课程实践中展露过人创新天赋，冯占荣悉心发掘、重点培养，推荐其进入实验室深耕科创项目，全程耐心指导、精准点拨。该生凭借扎实的专业能力与创新设计，斩获全国机械创新设计大赛一等奖，毕业后成功入职中航工业，报国立业。最令人动容的是2018级学生刘同学的成长故事。该生因脑缺氧后遗症，存在双手颤抖、行走不便的身体障碍，科创实践之路步履维艰。疫情期间，冯占荣始终不离不弃、悉心帮扶，逐一排难。最终，刘同学凭借独特的设计思路与不懈坚持，斩获全国机械创新设计大赛一等奖，先后获评中国大学生自强之星、江西省最美大学生，成功保研至北京航空航天大学，现已直博。“每个学生都有独一无二的闪光点，只要用心呵护、精准赋能、全力支持，每一个孩子都能突破局限、绽放光彩。”冯占荣如是说。

为打通教学、科研与实践的壁垒，他积极推动科研成果转化为教学资源，将主持的各类科研基金项目拆解为本科生可参与的小微科创课题，引导学生走进科研、深耕创新，累计指导学生发表学术论文3篇、授权实用新型及发明专利6项。作为智能制造工程专业负责人，他主动对接产业需求，联动学院与系部资源，牵头与江铃、昌飞、航同等知名企业搭建校企实习基地，每年为学生提供200余个优质实习岗位，让学子们扎根真实工程场景，淬炼专业本领、积累实战经验。

      育人润心：既授立身之技，更育厚德之人

“经师易求，人师难得。”从教十五载，冯占荣始终将立德树人作为教育的根本初心，坚持教书与育人并重、成才与成人同行。依托艾宾浩斯抗遗忘曲线规律，他不仅申请了发明专利，而且还创新性的建立“学生能力成长档案”，动态跟踪记录学生的学业成绩、实验实操、科创项目、综合素质等全方位成长数据。针对不同层次、不同需求的学生，精准助力学生补齐短板、发挥优势、全面成长。他深耕课程思政建设，将家国情怀、工匠精神、科学思维、责任担当等思政元素，无痕融入专业课教学全过程，让工科课堂既有专业深度，更有育人温度。讲解齿轮系知识时，他溯源公元前400年山西出土的青铜齿轮，带领学生感悟中华传统工艺的深厚底蕴，筑牢文化自信；解读高铁齿轮传动系统核心技术时，他讲述科研团队上万次仿真模拟、反复试验的攻坚故事，引导学生传承精益求精、攻坚克难的科研精神，扛起青年报国的时代担当。

身为班主任，他更是学生成长路上的暖心“陪跑人”、追梦路上的坚定守护者。他组织优秀学子分享考研、就业经验，为迷茫的学生答疑解惑、指引方向；针对基础薄弱的学生，他一对一梳理知识体系、定制学习计划、耐心辅导答疑。他重点帮扶专升本班级学生，精准对接学生发展需求、助力学子就业成才，成功托举10余名毕业生顺利进入各大航空院所履职，用责任与爱心为一届届学子铺就逐梦之路。

      科研报国：以硬核科创之力，赋能产业升级

熟悉冯占荣的同事都深知，他身上始终透着工科人深耕钻研、精益求精的韧劲与执着。立足航空制造、智能制造产业痛点，他聚焦技术瓶颈、攻坚卡脖子难题，以硬核科研成果赋能产业高质量发展。针对国产直升机主减速器承载力不足、使用寿命较短的行业难题，他自主研发“新型弧线齿面齿轮”技术，成功斩获发明专利，在同等重量条件下，大幅提升减速器零部件的承载能力与使用寿命，优化升级航空核心部件性能。针对航空发动机振动检测长期依赖国外设备、技术受制于人的困境，他牵头研发“某型发动机实时振动检测系统”，突破核心技术壁垒，成功打破国外技术垄断，为航空发动机安全运维提供了国产化解决方案。针对高反光柱体工件微小瑕疵检测效率低、误差大的行业痛点，他创新研发基于线扫技术与深度学习的视觉分割检测系统，将检测误差降至近乎为零，大幅提升企业生产检测效率，为合作企业节约大量人力、物力成本。

他始终坚持科研与教学双向赋能、深度融合，让科研反哺教学、以教学助力创新。从教以来，他主持及参与国家级课题4项、省级课题6项，发表高水平学术论文20余篇，授权发明专利5项。“科研的初心是解决产业实际问题，而科研的价值，更在于将前沿技术、行业新知带回课堂，让学生紧跟产业前沿、洞悉行业趋势，成长为适配时代需求的智能制造人才。”这是他不变的科研与育人初心。

十五载春秋，冯占荣从“优秀班主任”到“优秀共产党员”，从“优秀主讲教师”到为“教学十佳”，真可谓是丹心与匠心齐飞，教泽共桂冠一色。丹心育桃李，匠心铸芳华，他以一方讲台的深耕、一盏灯下的守望、一纸图纸的钻研，托举一届又一届学子逐梦苍穹——而他，始终是那个在制造赋能的科创浪潮中谱写着育人华章的铸魂者。